Ebensolch Rez-E-zine

Eike Quilling, Hans J. Nicolini

Erfolgreiche Seminargestaltung

Strategien und Methoden in der Erwachsenenbildung

VS Verlag 2007, 146 S., Sw-Abb.

€ 22,90^*

ISBN 978 3 531 15105 2

Gute Vermittlung ist keine Glücksache, sondern das Ergebnis exakter Vorbereitung und konsequenter Durchführung. Gute Handbücher zur Seminargestaltung zu entdecken ist hingegen ein Glücksfall. Ein solcher Glücksfall ist vorliegender Band.

In elf wohl gegliederten Kapiteln und zahlreichen Praxistipps legen Eike Quilling und Hans J. Nicolini  von der Vorbereitung bis zur Nachbereitung systematisch vor wie man das Optimum aus Veranstaltungen holt. Schließlich darf nicht vergessen werden, dass es nicht nur um das - seien wir ehrlich: oft wirtschaftliche - Anliegen des Veranstalters, sondern genauso um den inhaltlichen Anspruch des Vortragenden als auch die Erwartungshaltungen der Teilnehmer geht. Und auch mit einer sorgfältig geplanten und erfolgreichen Durchführung ist es nicht getan. Eine abschließendes Bildungscontrolling am Ende des Seminars dient ebenso sämtlichen Beteiligten wie weiteren Projekten.

Den Auftakt machen die sechs Schritte der Seminarentwicklung, die u. a. Zielgruppe, Inhalte und Programmverlauf analysieren und auf einander abstimmen. Die erfolgreiche Durchführung des Seminars hängt oft schon davon ab, wie der Einstieg geplant wird. Begrüßung, Vorstellungsrunde und das Abklären von Erwartungshaltungen sichern oft den reibungslosen weitere Verlauf. Die abwechslungsreiche Aufbereitung der Inhalte und der Einsatz zeitgemäßer Medien wird nicht nur erwartet, sondern ist auch für die Präsentation der meisten Inhalte unabdingbar. Vorhandene Ressourcen ausschöpfen, für Alternativen sorgen und natürlich rechtzeitig den Umgang proben, scheint sich bei vielen Seminarleitern noch nicht gesprochen zu haben. Das gleiche gilt für Konfliktlösungsstrategien. Glücklich jene, die bisher problemlos durch ihre Seminare kamen. Konflikte können sich ganz schnell an Kleinigkeiten wie auch gewichtigen Problem entzünden. Gute Strategien für verschiedene Krisenszenarien werden daher ebenfalls abgehandelt.  Ein guter Einstieg ist nicht alles auch ein guter Seminarausklang von letzten Übungen bis zum Feedback will minutiös geplant sein.

Ein Kapitel ist dem E-Learning, das wesentlich aufwändiger für den Coach ist ist als die meisten annehmen, gewidmet. Und das vorletzte Kapitel hat es dann noch mal so richtig geballt in sich: "Theorie des Trainings". Nur nicht abschrecken lassen. Übersichtlich aufgebaut und perfekt erklärt, werden die wichtigen Facts zum Lehren und Lernen mit Erwachsenen vorgelegt. In diesem Kapitel werden auch erfahrene Seminargestalter noch fündig werden.

Die abschließend beigefügten Checklisten zu Trainingsmedien, Zeitplanung, Lernzielanalyse, Veranstaltungsort und Zielgruppe aber auch die Feedback-Bögen sind besonders für Neulinge unentbehrlich, bringen aber auch alten Hasen wieder auf die Erfolgslinie zurück. Denn manches schleift sich - trotz Disziplin - leider mit der Zeit ab.

Fazit: Von der Universität bis zur Volkshochschule Pflichtlektüre für Lehrende und Vortragende . Allerdings sollten sich auch Schulpädagogen das Buch zu Gemüte führen und einige wertvolle Anregungen für besseren Unterrichtsablauf aneignen.

© S. Strohschneider-Laue 05. Juni 2007